Reflexión: La educación escolar está fuertemente condicionada por la tipología y las características propias de cada institución y por las respuestas organizativas que se construyen en ellas. Las escuelas son organizaciones muy peculiares. El trabajo en equipo constituye una necesidad. Los procesos de innovación que dan lugar a cambios significativos, sostenidos y arraigados tienen mucho que ver con los distintos colegios y sus formas propias de educar.
Cada colegio tiene unos objetivos característicos, y en mi opinión la organización escolar solo puede funcionar de manera productiva cuando todos los miembros del equipo directivo trabajan conjuntamente.
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